شیوه‌نامه کمیته‌های علمی استانی به زودی ابلاغ می‌شود/ کمک به افزایش سطح کیفی دانشگاه در نظام‌های رتبه‌بندی
تاریخ انتشار: ۳ اسفند ۱۳۹۸ | کد خبر: ۲۶۹۸۷۴۸۲
علی جهان در گفت و گو با خبرنگار گروه دانشگاه ایسکانیوز درباره شیوه نامه کمیته‌های علمی استانی گفت: شیوه‌نامه کمیته‌های علمی استانی در دانشگاه آزاد اسلامی در آینده نزدیک برای اولین بار در این دانشگاه ابلاغ می‌شود. این شیوه‌نامه با توجه به نگاه بابک نگاهداری رئیس پژوهشگاه و شبکه آزمایشگاهی در خصوص توسعه رتبه دانشگاه و تاکید دکتر طهرانچی رئیس دانشگاه آزاد اسلامی در حال تنظیم است.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
او ادامه داد: اقدامات زیادی در این کمیته‌های علم سنجی مد نظر است؛ یکی از اقداماتی که در این شیوه‌نامه انجام می‌شود کمک به افزایش کیفی و کمی و همچنین بحث ارتقای واحدهای دانشگاهی در نظام‌های رتبه بندی است. این فعالیت در ارتقای کلی دانشگاه آزاد در سطح بین المللی نیز تاثیر گذار خواهد بود. نکته دیگر این که وظایف مختلفی در این شیوه‌نامه برای فعالیت‌های کمیته‌های علم سنجی استانی تعریف شده است که یک بخش از این وظایف در خصوص پژوهشگاه و شبکه آزمایشگاه در نظر گرفته شده است.
مدیرکل امور کتابخانه ها، مجلات، انتشارات علمی و علم سنجی پژوهشگاه و شبکه آزمایشگاهی دانشگاه آزاد اسلامی درباره اهداف این شیوه‌نامه توضیح داد: افزایش تولیدات کمی و ارتقای کیفی مقالات و همچنین دیده شدن واحدهای دانشگاهی و خود دانشگاه آزاد اسلامی در نظام‌های رتبه بندی بین المللی از جمله اهداف این شیوه نامه است.
او با بیان این که نظام‌های مختلف رتبه بندی بین المللی را در خصوص دانشگاه‌ها بررسی کردیم اظهار کرد: شاخص‌های مختلی را نیز استخراج کردیم و در این آیین‌نامه به صورت سیستماتیک از واحدهای استانی خواسته می‌شود تا با هماهنگی پژوهشگاه و شبکه آزمایشگاهی به این سمت بروند که این شاخص‌ها را محقق کنند تا در آینده نزدیک بتوانیم رتبه دانشگاه آزاد اسلامی را در سطح کشور و دنیا ارتقا دهیم.
جهان با تاکید براین که این شیوه نامه برای اولین بار در دانشگاه آزاد اسلامی تدوین شده و قبلا چنین آیین نامه ای وجود نداشت اضافه کرد: این کمیته‌های علم سنجی که ایجاد می‌شوند ساختار جدیدی را در دانشگاه ایجاد نکرده و بدون بار مالی ایجاد می‌شوند و زیر نظر شورای پژوهش استان‌ها فعالیت خواهند کرد.
انتهای پیام/
341 / 167 علی جهان علم سنجی دانشگاه پژوهشگاه و شبکه ازمایشگاهی شیوه نامه کمیته های علمی استانیمنبع: ایسکانیوز
کلیدواژه: علی جهان علم سنجی دانشگاه پژوهشگاه و شبکه ازمایشگاهی دانشگاه آزاد اسلامی پژوهشگاه و شبکه شیوه نامه رتبه بندی علم سنجی
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.iscanews.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایسکانیوز» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۶۹۸۷۴۸۲ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
اشتغال به تحصیل یک‌میلیون و ۳۵۰ هزار دانشجو در دانشگاه آزاد اسلامی
ایسنا/کردستان قائم مقام رییس دانشگاه آزاد اسلامی گفت: ۲۷۶ واحد و مرکز دانشگاه آزاد اسلامی با اشتغال به تحصیل یک‌میلیون و ۳۵۰ هزار دانشجو در سراسر کشور فعال است.
علی سروری‌مجد، امروز یکشنبه ۱۶ اردیبهشت در دیدار با نماینده ولی فقیه در کردستان، اظهار کرد: حوادث اخیر در دانشگاه‌های آمریکا نشان داد، وقتی مسئله انسانیت تبدیل به فطرت پاک انسانی از باب توحیدی می‌شود یک اتفاقی خوبی بین ادیان و مذاهب شکل می‌گیرد.
وی افزود: مسئله غزه نشان داد که امت اسلامی از هر قوم و مذهبی و با هر گرایشی در دفاع و حمایت از مردم مظلوم و بی‌دفاع غزه و فلسطین در میدان حاضر و نسبت به دشمن مشترک ثابت‌القول و محکم ایستاده‌اند.
قائم مقام رییس دانشگاه آزاد اسلامی عنوان کرد: در ایام میلاد حضرت مسیح(ع) برادران و خواهران عضو هیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی در همین راستا یک نشست بین ادیانی در تهران برگزار شد که خروجی بسیار مفید و مؤثری داشت.
وی، به اقدامات دانشگاه آزاد اسلامی اشاره کرد و ادامه داد: در ۵ سال گذشته دانشگاه آزاد اسلامی از حیث آموزشی و پژوهشی، اداری و مالی و انضباط رشد صعودی خاصی پیدا کرده است.
به گفته سروری مجد، سامانه‌های آموزشیار برای تمام فرایندهای آموزشی از ابتدا تا انتها به صورت یکپارچه و متمرکز در سطح کشور فعال شده است.
وی، در ادامه از راه اندازی سامانه‌های پژوهش یار خبر داد و بیان کرد: سامانه پژوهش یار برای تمام فرایندهای پژوهشی پایان نامه‌های کارشناسی ارشد و دکترا شکل گرفته و آن بی‌انضباطی‌هایی که در حوزه پایان نامه‌ها و رساله‌ها در گذشته وجود داشت، رفع شده است.
قائم مقام رییس دانشگاه آزاد اسلامی، اضافه کرد: پیش دفاع متمرکز برای پایان نامه‌ها داریم و سختگیری‌هایی که در تدوین مقالات وجود داشت از بین رفته و آزمون‌های زبان هم به صورت جدی پیگیری می‌شود.
وی تصریح کرد: در ۵ سال اخیر انضباط مالی با راه‌اندازی سامانه حساب یار بیش از گذشته تحقق پیدا کرده و چک‌های بلا محل و پرداخت‌های خارج از ضوابط در دانشگاه آزاد اسلامی وجود ندارد.
سروری‌مجد در ادامه این دیدار به فعالیت ۲۷۶ واحد و مرکز دانشگاه آزاد اسلامی در سطح کشور اشاره کرد و گفت: در حال حاضر یک‌میلیون و ۳۵۰ هزار دانشجو، ۵۰ هزار هیئت علمی تمام وقت و وابسته، ۱۵۰ هزار دانش‌آموز و ۸۰۰ مدرسه وجود دارد که کار رصد و کنترل این واحدهای آموزشی نیازمند این سامانه‌ها است.
به گفته وی، طی ۴ و ۵ سال اخیر همه چیز در این دانشگاه به صورت متمرکز رصد و کنترل می‌شود و آن انضباط علمی و انتظاری که مقام معظم رهبری در این زمینه داشتند، محقق شده است.
وی افزود: از سال ۹۸ با ابتکار رییس دانشگاه آزاد اسلامی کشور در استان‌های تقریبی حرکت خوبی شروع شده و تعداد دفاتر تقریب به ۳۵ دفتر در دانشگاه آزاد اسلامی استان‌هایی که برادران و خواهران اهل سنت و تشیع زندگی می کنند، ایجاد شده است.
قائم مقام رئیس دانشگاه آزاد اسلامی کشور بیان کرد: حفظ کیان دانشگاه، ارتقای علمی و گسترش فضای انقلابی از دستورات و تاکیدات مقام معظم رهبری در ابلاغ به رییس دانشگاه آزاد اسلامی کشور است که ما ملزم به تلاش بر این سه محور هستیم و تمام واحدهای دانشگاه را بر مبنای این سه حوزه خطیر و مهم تقسیم بندی کرده‌ایم.
سروری‌مجد تصریح کرد: کمیسیون گسترش فضای انقلابی با حضور رؤسای تمام استان‌ها و معاونین ذیربط و کمیسیون حفظ کیان دانشگاه آزاد اسلامی و کمیسیون ارتقای علمی تشکیل شده است و روندی که اکنون در استان کردستان در زمینه این سه حوزه مطالبات رهبری وجود دارد روند قابل قبول و خوبی است.
انتهای پیام
حقوق کدام یک از ایثارگران در سال ۱۴۰۳ افزایش داشت؟