دانشگاه آزاد اسلامی؛ اول ایران و ۳۹۵ جهان
تاریخ انتشار: ۲۱ خرداد ۱۳۹۹ | کد خبر: ۲۸۲۴۲۷۱۸
به گزارش گروه دانشگاه ایسکانیوز، براساس تازهترین ردهبندی «مرکز رتبهبندی دانشگاههای جهان» (CWUR) در سال ۲۰۲۰-۲۰۲۱، دانشگاه آزاد اسلامی رتبه اول ایران و رتبه ۳۹۵ جهان را کسب کرده است.
مرکز رتبهبندی دانشگاههای جهان (CWUR) به تازگی رتبهبندی ۲۰۲۰-۲۰۲۱ دانشگاههای سراسر دنیا را منتشر کرده است که دانشگاه "هاروارد" توانست برای نهمین سال متوالی عنوان بهترین دانشگاه جهان را به خود اختصاص دهد.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
بر این اساس ۱۰ دانشگاه برتر دنیا از نظر رتبهبندی "CWUR" به شرح ذیل است:
۱- دانشگاه "هاروارد"(Harvard)
۲- "موسسه فناوری ماساچوست"(MIT)
۳- دانشگاه "استنفورد"(Stanford)
۴- دانشگاه "کمبریج"(Cambridge)
۵- دانشگاه "آکسفورد"(Oxford)
۶- دانشگاه "کلمبیا"(Columbia)
۷- دانشگاه "پرینستون"(Princeton)
۸- دانشگاه "پنسیلوانیا"(Pennsylvania)
۹- دانشگاه "شیکاگو"(Chicago)
۱۰- دانشگاه "ییل"(Yale)
رتبه دانشگاه های ایران
دانشگاههای ایران هم در این رتبهبندی حضور دارند به طوری که دانشگاه آزاد اسلامی در صدر دانشگاههای ایرانی، در رتبه ۳۹۵ جهان قرار گرفت. پس از آن، دانشگاه تهران رتبه ۵۴۳، دانشگاه صنعتی شریف رتبه ۶۰۸، دانشکده علوم پزشکی تهران رتبه ۶۲۹، دانشگاه صنعتی اصفهان رتبه ۷۰۷، دانشگاه امیرکبیر رتبه ۷۵۹، دانشگاه تربیت مدرس رتبه ۷۹۹، دانشگاه علم و صنعت ایران رتبه ۸۸۷، دانشگاه شیراز رتبه ۹۴۹، دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی رتبه ۹۶۵ و دانشگاه فردوسی مشهد هم رتبه ۹۸۶ را کسب کردند.
طی ۹ سال اخیر دانشگاههای آمریکایی در تجزیه و تحلیل سالانه این رتبهبندی برترینهای جهان بودهاند.
با این حال به نظر میرسد شرایط به وجود آمده در فضای آموزشی سراسر جهان که به دلیل شیوع "کرونا ویروس" اتفاق افتاده است، دانشگاههای این کشور را در مقایسه با دیگر کشورهای جهان دچار تزلزل خواهد کرد.
در این رتبهبندی تنها ۱۶ دانشگاه آمریکایی در جایگاه خود نسبت به سال گذشته ارتقا داشتهاند. این در حالی است که ۲۹ کالج سقوط کرده و شش دانشگاه دیگر در همان جایگاه سال گذشته متوقف شدهاند.
گفتنی است رتبهبندی "CWUR"، بزرگترین رتبهبندی آکادمیک دانشگاههای جهان را ارائه میدهد که بر اساس چهار شاخص اولیه این رتبهبندی انجام شده است. این شاخصها شامل کیفیت آموزش (۲۵ درصد)، اشتغال فارغالتحصیلان (۲۵ درصد)، کیفیت دانشکده (۱۰ درصد) و عملکرد تحقیقی (۴۰ درصد) است.
انتهای پیام /
167 / 167 رتبه بندی دانشگاهی برترین دانشگاه های ایرانی دانشگاه هاروارد رتبهبندی "CWUR"منبع: ایسکانیوز
کلیدواژه: رتبه بندی دانشگاهی برترین دانشگاه های ایرانی دانشگاه هاروارد رتبه بندی CWUR دانشگاه های ایران رتبه بندی
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.iscanews.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایسکانیوز» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۸۲۴۲۷۱۸ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
مهمترین رسالت استادان جهاد تبیین است
به گزارش خبرنگار خبرگزاری علم و فناوری آنا، علیرضا عزیزی سرپرست دانشگاه آزاد اسلامی استان خراسانجنوبی در مراسم گرامیداشت هفته معلم اظهار کرد: با توجه به شرایطی که جامعه امروزمان در آن قرار گرفته، نگاه و توجه استادان به برخی ابعاد در کنار انتقال تخصص و دانش فوقالعاده حائز اهمیت است.
وی افزود: دانشجویان در کلاس درس از استادان بهعنوان الگو بهره میبرند، بنابراین گاهی نیاز است که استاد پیشدستی کرده و در مباحث گوناگون سیاسی، اقتصادی، فرهنگی، عفاف و حجاب و مسائل مشابه طرح مسئله کنند، چراکه دشمنان با هجمههای رسانهای شدید سعی در شبههافکنی دارند و ممکن است با ابهامات احتمالی یا اطلاعات نادرست شبهاتی در اذهان دانشجویان وارد شده باشد و شبههزدایی از اذهان دانشجویان وظیفه بسیار مهمی و رسالت خطیری است که برعهده استادان است.
سرپرست دانشگاه آزاد اسلامی استان خراسانجنوبی، فریضه «جهاد تبیین» که از سوی مقام معظم رهبری مورد تأکید قرار گرفته را وظیفهای دانست که برعهده استادان است، چراکه دانشجویان از استادان حرفشنوی دارند.
عزیزی در ادامه برخی مشکلات مالی دانشگاه را برشمرد و با بیان اینکه افزایش شهریهها در چندین سال متوالی متناسب با افزایش هزینهها نبوده و همچنین از محل درآمد غیرشهریهای هم ممکن است توفیق چندانی نداشته باشیم، افزود: امروز واقعا چشم مسئولان دانشگاه به سوی ذهن فعال و دست پرتوان استادان پژوهشگر و فناور است.
وی با اشاره به تأکید دکتر طهرانچی مبنی بر توجه ویژه به ابعاد و اهمیت سند تحول و تعالی دانشگاه و با بیان اینکه هدفگذاری اسناد دانشگاه بر این است که در چند سال آینده 30 یا 40 درصد درآمدهای دانشگاه غیرشهریهای باشد، ادامه داد: باید به طور جدی هدایت رشتهها به سمت امور مهارتی باشد و در مقاطع کاردانی و کارشناسی امید بیشتری به اشتغال در جوانان ایجاد شود تا دانشجو در کنار تحصیل دانش بتواند مهارتی را هم به دست بیاورد.
سرپرست دانشگاه آزاد اسلامی استان خراسانجنوبی در ادامه دانشگاه آزاد اسلامی را دانشگاهی مسئلهمحور و کارآفرین توصیف کرد و با معرفی طرح پویش و رویداد صدرا افزود: در طرح پویش دانشجو به صنعت معرفی میشود و در رویداد صدرا از شرکتهای مختلف دعوت میشود که تواناییهایشان را عرضه کرده و از تواناییهای دانشجویان استفاده کنند و اگر دانشجو بداند که در دانشگاه میتواند مهارتی را هم بهدست بیاورد و زمینه اشتغال او فراهم میشود با عشق و علاقه بیشتری به دانشگاه روی میآورد و پذیرای ایدهها و پیشنهاد استادان هستیم.
معلمان به عقب بازگردند همان شغل را انتخاب میکنند
مسئول نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه آزاد اسلامی استان خراسانجنوبی هم از شهید مطهری به بزرگی یاد کرد و ضمن تبریک هفته معلم و استاد گفت: برخی شغلها معمولاً کسی که ورود دارد صرفا به جهات مالی آن نیست، بلکه یک عشق و علاقه لازم دارد و معلمی یکی از همین کارها است و استادانی که بهخاطر علم و دانش به این شغل که شغل انبیا هست به حیطه تدریس روی آوردهاند اگر دوباره هم برگردند همان مسیر را دوباره انتخاب میکنند.
حجتالاسلام محمد حاجیزاده گفت: دامنه شغل معلمی و استادی به گستره تمام دنیا است و کسی که از کلاس درس معلم و استاد تربیت میشود ممکن است دنیا را متحول کند، بنابراین استاد و معلم نقش تعیینکنندهای در مسیر و هدف شاگرد دارند و همانطور که از این کلاسها کسانی چون شهید حسن طهرانی مقدم بیرون آمدند و ایران را به اقتدار رساندند و موجب شگفتی دنیا به توان موشکی و پهبادی میهن شدند.
وی با بیان اینکه شغل معلمی شغل انبیا است افزود: اول معلم خود خداوند حکیم است که در قرآن بدان پرداخته شده و بهعنوان نمونه خداوند به آدم علیهالسلام «اسماء» را آموخت که موجب نجات آدم و حوا شد و «علّم آدم الاسماء» و یا در جایی دیگر میفرماید: الرّحمن،علّم القرآن.
مسئول نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه آزاد اسلامی استان خراسانجنوبی گفت: در بین ادیان الهی و مکاتب دیگر بیشترین توصیه و توجه به آموختن علم و دانش در دین مبین اسلام صورت گرفته و دانشمندان بزرگی از جهان اسلام مانند ابن سینا، زکریای رازی، ابوریحان بیرونی و ... ظهور کردند و در عصری که اروپا در توحش قرون وسطایی به سر میبرد چونان خورشیدی طلوع کرده و نهتنها جهان اسلام بلکه تمام دنیا را از علم و معرفت خود سرشار کرده و این نیست جز با
تشویق وعنایت اسلام ناب محمدی (ص).
حاجیزاده به اهمیت علم و دانش اشاره کرد و گفت: در قرآن کریم در بحث خشیت نیز عالمان و دانشمندان را تنها صاحب خشیت میداند.
وی، نقش انقلاب اسلامی را در دانش بسیار حائز اهمیت دانست و افزود: انقلاب اسلامی با ظهور در ایران دانشگاه را کنار نزد بلکه به آن هدف داد و موجب توسعه دانش شد. در زمینه پزشکی که در زمان طاغوت پزشک از هند و فیلیپین و ... وارد ایران میشد و اکنون بسیاری از پزشکان ایران اسلامی حرف برای گفتن دارند و از کشورهای دیگر برای آن ها دعوتنامه میفرستند.
مسئول نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه آزاد اسلامی استان خراسانجنوبی، تفاوت دانشگاههای ایران اسلامی و غرب را در هدفدار بودن دانست و گفت: غربیها اگر دارویی را تولید کنند فقط به کشورهای هم پیمان خود تحویل میدهند، اما در ایران اسلامی هدف خدمت به خلق و جامعه است و تفاوتی نمیکند که چه کسی بخواهد.
حاجیزاده، مسئله فلسطین را مسئله اول انقلاب اسلامی دانست که امام خمینی(ره) مطرح کردند و گفت: الان هم مسئله اول است، چراکه در دانشگاههای غربی شاهد هستیم که دانشجویان و استادان آزاده جنایات رژیم صهیونیستی کودککش و غاصب را محکوم و از فلسطین حمایت میکنند، اما پلیس به طرز وحشیانهای این آزادگان را دستگیر میکند.
انتهای پیام/